Rijksmonumentenregister · Netherlands
School 's Heeren Loo Lozenoord
Ermelo, Gelderland, Netherlands
The record
- Designation
- National monument (rijksmonument)
- Class
- Onderwijs en wetenschap
- Function
- Schoolgebouw
- Category
- onroerend gebouwd
- Built
- 1933 - 1934
- Address
- Fokko Kortlanglaan 67, 3853 KC Ermelo (and others)
- Place
- Ermelo
- Province
- Gelderland
- Country
- Netherlands
- Coordinates
- 52.31679, 5.59679
- Part of complex
- 523859
- Monument number
- 523860
Slide toward Today to fade the historical sheet and see the modern map underneath.
University Library, Vrije Universiteit AmsterdamUniversity Library, Vrije Universiteit AmsterdamUniversity Library, Vrije Universiteit Amsterdam
3 historical maps cover this location, the earliest the 1907 map "Manoeuvreerkaart der [4de Divisie] Infanterie [in 1907] op de schaal van 1:50.000 / [Topographische Inrichting]" (University Library, Vrije Universiteit Amsterdam).
This monument in the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed's register ↗
The register's description
Omschrijving
Omschrijving onderdeel A
Het SCHOOLGEBOUW heeft een samengestelde grondvorm die in hoofdzaak bestaat uit drie vleugels, waarvan er twee in een stompe hoek op elkaar geplaatst zijn (oost-west (A) en zuid-west (B)). Loodrecht op de oost-westvleugel bevindt zich de derde vleugel (noord-zuid (C)) die parallel loopt aan de Fokko Kortlanglaan en aan de noordzijde een kleine uitbouw in oost-westelijke richting heeft. De diverse vleugels hebben in principe één bouwlaag en een zolder. De fors overkragende schilddaken zijn belegd met rode, opnieuw verbeterde Hollandse pannen. De dakoverstekken zijn aan de onderzijde gedecoreerd met ingesneden groeven. Sommige bouwlagen verspringen iets in hoogte, waardoor ook de schilddaken in hoogte en grootte van elkaar verschillen en elkaar soms doorsnijden.
Alle gevels zijn gemetseld in een Noors verband en nog voorzien van de oorspronkelijke stalen kozijnen en ramen. De hoofdingang is opgenomen in de noord-zuid vleugel (C) en heeft zowel een ontsluiting aan de Fokko Kortlanglaan als aan de schoolpleinzijde. Het ingangsgedeelte wordt benadrukt door een forse toren die gekenmerkt wordt door diverse gekoppelde, maar in hoogte en diepte van elkaar verschillende, rechthoekige bouwdelen. De toren dient ter ontsluiting van een klein zoldergedeelte boven de hoofdingang. Hoewel het dak van vleugel C doorloopt, wordt de bouwmassa van deze vleugel doorbroken, waardoor er een overdekte speelplaats wordt gecreëerd, gesteund door zes met blauw geglazuurde steen beklede kolommen. Het iets lagere schilddak boven deze speelplaats doorsnijdt de hogere schilddaken van de aansluitende leslokalen.
De aan de Fokko Kortlanglaan gelegen korte gevel van VLEUGEL A bevat de toegang naar de voormalige gymnastiekzaal (nu bibliotheek). Het zaalgedeelte van deze vleugel loopt tot aan de toren boven de ingangspartij en heeft een eigen schilddak. De dubbele houten deur in de korte gevel bevindt zich links in een rondboogvormig afgesloten deuropening en heeft grove buisvormige ijzeren deurroosters. Rechts van de deur bevinden zich ter plaatse van de garderobe vier kleine ijzeren klapraampjes. Links bevindt zich een in de gevel aangebracht bankje. Onder de dakrand bevinden zich acht smalle sleufraampjes. De naam van de school bevindt zich in metalen letters boven de deuren. De lange rechterzijgevel van deze vleugel heeft links vier ijzeren klapraampjes ter plaatse van de garderobe met rechts daarvan een dubbele stalen toegangsdeur met gedeeltelijke glasvulling. Daarboven bevinden zich zes smalle sleufraampjes. Rechts van de deuren bevinden zich onder het dakoverstek vier grote twaalfruits ramen met rechts daarvan zeven sleufraampjes, waarvan er twee langer zijn uitgevoerd. Onder deze ramen bevindt zich een niet oorspronkelijk aanbouwtje met een plat dak. Rechts hiervan sluit het iets lagere gedeelte van deze vleugel aan, waarin zich twee kamers en twee klaslokalen bevinden. De twee kamers hebben ieder een groot venster bestaande uit een onder- en een bovenraam, gescheiden door een betonnen kalf. Het linkerraam heeft een drieruits onderraam en een twaalfruits bovenraam, het andere een tweeruits onderraam en een achtruits bovenraam. Rechts hiervan zijn de twee klaslokalen duidelijk herkenbaar. Elke klas heeft onder de dakrand drie sterk horizontaal werkende zesruits ramen met daaronder in een uitspringend geveldeel vier (oorspronkelijk zes) sleuframen. Deze uitspringende geveldelen hebben ook een afsluitende betonrand. Naast deze sleuframen zijn ooit moderne driedelige ramen toegevoegd. Tussen beide lokalen bevindt zich een smal zesruits raam ter plaatse van de toiletten.
Ter plaatse van het scharnierpunt tussen vleugel A en B zijn twee halfcirkelvormige bergingen aangebouwd. De bergingen hebben een witgeschilderd, terugliggend 'fries' en een dubbele afsluitende betonlijst op bakstenen consoles. De bergingen komen samen bij een verhoogd gedeelte met een toegangsdeur tot de berging voor tuingereedschappen die ook een ontsluiting aan het schoolplein heeft.
De linkergevel van deze vleugel heeft rechts vier kleine klapraampjes met daarboven vier sleufraampjes. Links hiervan bevinden zich zes grote vensterpartijen met een doorlopend betonnen kalf, tweeruits onderramen en twaalfruits bovenramen. Tegen de gevel zijn zeven kleine zitbankjes aangebracht. Links van deze ramen sluit de ingangspartij op vleugel C aan. Links van de vleugel C loopt de zijgevel van vleugel A door en bevinden zich nog twee klaslokalen. Hierin bevindt zich een uitkragende tienruits ijzeren vensterstrook met daarboven een in het gevelvlak liggende strook bovenlichten met een horizontale zes maal vierruits verdeling. Links hiervan bevindt zich een gemetseld gedeelte met een deur en daarnaast een uitkragende dertienruits ijzeren vensterstrook met daarboven een in het gevelvlak liggende strook bovenlichten met een horizontale acht maal vierruits verdeling.
De dubbele deur van de ingangspartij in de oostgevel van de C VLEUGEL heeft dezelfde detaillering als de deur in de korte zijgevel. Daarboven bevindt zich de torenuitbouw, die bestaat uit drie, in hoogte, diepte en breedte, verspringende elementen. In de oostzijde en in de zuidzijde van de toren bevinden zich smalle smalle hoge venstersleuven, gedecoreerd met enkele eenvoudige betonelementen. Het laagste bouwdeel van de toren heeft een aantal sleuframen rondom. De speelpleinzijde van vleugel C heeft een tweede ingangspartij in een blokvormig bouwdeel met een rondboogvormige ingangspartij met in ijzer gevatte glasdeuren en een lager aangebouwd blokvormig element aan de rechterzijde. Deze beide bouwdelen hebben platte daken die het schilddak van het achterliggende klaslokaal doorsnijden. De pleinzijde van het klaslokaal heeft drie sleuframen. De oostzijde aan de Fokko Kortlanglaan heeft een uitkragende elfruits ijzeren vensterstrook met daarboven een in het gevelvlak liggende strook bovenlichten met een zes maal drieruits verdeling. In de korte gevel bevindt zich een toegang. Het doorlopende dak boven de overdekte speelplaats vormt de verbinding met nog eens drie leslokalen met in elkaar grijpende schilddaken, waarbij vergelijkbare gevel- en raamdetailleringen door elkaar zijn gebruikt.
Tussen de A en de B vleugel bevindt zich aan de pleinzijde een rondboogvormige berging. Links hiervan sluit VLEUGEL B met zes klaslokalen aan. Aan de pleinzijde heeft deze gevel twee doorlopende vensterstroken, onderbroken door een gemetseld gedeelte met een toegangsdeur. De raampartij rechts bestaat uit een uitkragende twintigruits ijzeren vensterstrook met daarboven een in het gevelvlak liggende strook bovenlichten met een horizontale veertien maal vierruits verdeling. De raampartij links bestaat uit een uitkragende tweeenveertigruits ijzeren vensterstrook met daarboven een in het gevelvlak liggende strook bovenlichten met een horizontale dertig maal vierruits verdeling. De korte gevel heeft een afsluitend bouwdeel met twee bouwlagen, een plat dak en sleuframen. De lange achterzijde van deze vleugel heeft een groot aantal (oorspronkelijk dertig) sleuframen en een aantal nieuw aangebrachte ingangen. Boven een aangebracht modern afdak bevinden zich zo'n vijftien zesruits bovenlichten met een sterk horizontale werking.
Het INTERIEUR van de school is nauwelijks gewijzigd. Onder een gedeelte van vleugel A bevindt zich een grote provisiekelder met enkele kleine kelderruimten daarnaast. De kelder is van binnen en buiten te bereiken. In de kelder werd de wintervoorraad voor de gehele instelling opgeslagen. Een opvallend gegeven is het feit dat er geen grote gangen in het gebouw aanwezig zijn, maar dat steeds twee of drie lokalen met een eigen opgang aan de schoolpleinzijde zijn ontsloten. In totaal heeft de school twaalf leslokalen, waarvan er op de bouwtekening zes als handenarbeidlokaal staan aangegeven. De A vleugel heeft een gymnastiek- en theaterzaal, die nu als bibliotheek in gebruik is, een spreekkamer met tentoonstellingszaaltje, een magazijn en twee leslokalen. De B vleugel heeft zes lokalen, de C vleugel vier. In enkele van de halletjes bevinden zich nog oorspronkelijke tegels met afbeeldingen van dieren en kinderspeelgoed.
Waardering
SCHOOLGEBOUW van architect A. van der Kraan uit 1933-1934
- Van architectuurhistorische waarde als schoolgebouw uit het Interbellum, ontworpen door architect Van der Kraan in een sterk door architect Dudok beïnvloede functionalistische bouwstijl. Het ontwerp was een totaalconcept dat in hoofdvorm, materiaalgebruik en detaillering zeer goed bewaard is gebleven. Bijzonder zijn de in diverse vormen uitgevoerde stalen raamkozijnen, het sobere en functionele baksteengebruik en de vorm van de school met een ongewone plattegrond waarbij lange gangen ontbreken. Markant en duidelijk herkenbaar is de toren die de hoofdingang markeert. Naast grote architectuurhistorische waarde is er bij dit gebouw ook sprake van een typologische waarde als school voor speciaal onderwijs. In combinatie met de situering en met de van het ontwerp deel uitmakende tuin met diverse bouwsels vormt de school een monumentaal ensemble.
- Van stedenbouwkundige waarde als historisch onderdeel op dit geleidelijk gegroeide en deels aangelegde terrein van de instellingen 's Heeren Loo en Lozenoord. Door de situering en vormgeving van de drie vleugels ontstond er een gebouw dat van alle zijden een andere uitstraling heeft. In combinatie met de tuin is dit gebouw van groot belang bij de instandhouding van deze oorspronkelijke situatie.
- Van cultuurhistorische waarde als onderdeel van de onderwijs- en instellingengeschiedenis in Nederland. Het gebouw werd speciaal voor deze instelling ontworpen en geeft daardoor een beeld van de onderwijsstructuur in de tijd van ontstaan. Het gebouw bevindt zich bovendien in een historisch belangrijk gebied, op een oud klooster- en landgoedterrein.
English translation
The text above is the record as published by the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed, in Dutch. The English below is a machine translation made by TreeAlive, not by the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed; it has not been checked by a person. Where the two differ, the original is the record. Report a translation error: privacy@treealive.com
Description
Description of component A
The SCHOOL BUILDING has a composite ground plan consisting mainly of three wings, two of which are placed at an obtuse angle to each other (east-west (A) and south-west (B)). Perpendicular to the east-west wing is the third wing (north-south (C)) which runs parallel to the Fokko Kortlanglaan and has a small extension on the north side in an east-west direction. The various wings each have in principle one storey and an attic. The substantially overhanging hipped roofs are covered with red, newly improved Dutch tiles. The roof overhangs are decorated on the underside with incised grooves. Some storeys are staggered in height, so that the hipped roofs also differ in height and size from one another and sometimes intersect.
All facades are built in Flemish bond and still have the original steel window frames and windows. The main entrance is located in the north-south wing (C) and has access both from the Fokko Kortlanglaan and from the school yard side. The entrance area is emphasised by a substantial tower characterised by several coupled rectangular structural elements which differ in height and depth. The tower serves to provide access to a small attic area above the main entrance. Although the roof of wing C continues, the building mass of this wing is interrupted, creating a covered playground supported by six columns clad in blue glazed brick. The slightly lower hipped roof above this playground intersects the higher hipped roofs of the adjoining classrooms.
The short facade of WING A facing the Fokko Kortlanglaan contains the access to the former gymnasium (now library). The hall section of this wing extends to the tower above the entrance area and has its own hipped roof. The double wooden door in the short facade is located on the left in a rounded arch-shaped door opening and has coarse tubular iron door grilles. To the right of the door, at the cloakroom location, are four small iron hinged windows. On the left is a bench built into the facade. Under the roof edge are eight narrow slot windows. The name of the school is in metal letters above the doors. The long right side facade of this wing has on the left four iron hinged windows at the cloakroom location with a double steel access door with partial glass infill to the right. Above this are six narrow slot windows. To the right of the doors, under the roof overhang, are four large twelve-light windows with seven slot windows to the right, two of which are executed longer. Below these windows is a non-original small extension with a flat roof. To the right of this, the slightly lower section of this wing adjoins, containing two rooms and two classrooms. The two rooms each have a large window consisting of an under- and an over-window, separated by a concrete transom. The left window has a three-light under-window and a twelve-light over-window, the other has a two-light under-window and an eight-light over-window. To the right are the two classrooms clearly recognisable. Each class has under the roof edge three strongly horizontal six-light windows with below them in a projecting facade section four (originally six) slot windows. These projecting facade sections also have a concrete edging. Next to these slot windows, modern three-part windows were once added. Between both classrooms is a narrow six-light window at the location of the toilets.
At the hinge point between wing A and B, two semicircular storage sheds have been added. The storage sheds have a whitewashed, recessed 'frieze' and a double enclosing concrete moulding on brick consoles. The storage sheds meet at a raised section with an access door to the garden tool store which also has access to the school yard.
The left facade of this wing has on the right four small hinged windows with above them four slot windows. To the left of these are six large window sections with a continuous concrete transom, two-light under-windows and twelve-light over-windows. Seven small sitting benches are attached to the facade. To the left of these windows, the entrance section to wing C adjoins. To the left of wing C, the side facade of wing A continues and there are two more classrooms. This contains a projecting ten-light iron window strip with above it, in the plane of the facade, a strip of fanlights with a horizontal six by four-light division. To the left of this is a brickwork section with a door and next to it a projecting thirteen-light iron window strip with above it, in the plane of the facade, a strip of fanlights with a horizontal eight by four-light division.
The double door of the entrance section in the east facade of wing C has the same detailing as the door in the short side facade. Above it is the tower extension, consisting of three elements staggered in height, depth and width. On the east side and on the south side of the tower are narrow high window slots, decorated with simple concrete elements. The lowest structural section of the tower has a number of slot windows all around. The school yard side of wing C has a second entrance section in a cubic structural unit with a rounded arch-shaped entrance area with glass doors set in iron and a lower attached cubic element on the right side. Both these structural units have flat roofs which intersect the hipped roof of the classroom behind. The yard side of the classroom has three slot windows. The east side facing the Fokko Kortlanglaan has a projecting eleven-light iron window strip with above it, in the plane of the facade, a strip of fanlights with a six by three-light division. Access is provided in the short facade. The continuous roof above the covered playground forms the connection with three further classrooms with interlocking hipped roofs, where similar facade and window details are used in alternation.
Between wings A and B, on the yard side, is a semicircular storage shed. To the left of this, WING B adjoins with six classrooms. On the yard side, this facade has two continuous window strips, interrupted by a brickwork section with an access door. The window section on the right consists of a projecting twenty-light iron window strip with above it, in the plane of the facade, a strip of fanlights with a horizontal fourteen by four-light division. The window section on the left consists of a projecting forty-two-light iron window strip with above it, in the plane of the facade, a strip of fanlights with a horizontal thirty by four-light division. The short facade has a closing structural unit with two storeys, a flat roof and slot windows. The long rear side of this wing has a large number (originally thirty) of slot windows and a number of newly added entrances. Above an applied modern canopy are approximately fifteen six-light over-windows with a strongly horizontal effect.
The INTERIOR of the school has scarcely been altered. Below part of wing A is a large provision cellar with several small cellar rooms next to it. The cellar is accessible from inside and outside. The winter stock for the entire institution was stored in the cellar. A striking feature is the fact that there are no large corridors in the building, but rather every two or three rooms have their own entrance from the school yard side. In total, the school has twelve classrooms, of which six are marked on the building plans as manual work rooms. Wing A has a gymnasium and theatre hall, now used as a library, a reception room with small exhibition room, a store and two classrooms. Wing B has six rooms, wing C has four. In some of the small hallways are still original tiles with images of animals and children's toys.
Valuation
SCHOOL BUILDING by architect A. van der Kraan from 1933-1934
- Of architectural-historical value as a school building from the Interwar period, designed by architect Van der Kraan in a strongly Dudok-influenced functionalist architectural style. The design was a total concept that has been very well preserved in its main form, material use and detailing. Particularly notable are the steel window frames executed in various forms, the austere and functional use of brickwork and the form of the school with an unusual floor plan lacking long corridors. The tower marking the main entrance is striking and clearly recognisable. In addition to great architectural-historical value, this building also has typological value as a special education school. Combined with the setting and the garden with various structures forming part of the design, the school forms a monumental ensemble.
- Of urban planning value as a historical component of this gradually developed and partly laid out area of the institutions 's Heeren Loo and Lozenoord. The positioning and design of the three wings created a building that has a different character from all sides. Combined with the garden, this building is of great importance in maintaining this original situation.
- Of cultural-historical value as a component of the history of education and institutions in the Netherlands. The building was designed specifically for this institution and thereby provides an image of the educational structure at the time of its creation. Moreover, the building is located in a historically important area, on an old monastic and estate site.
Nearby in the register
- School 's Heeren Loo LozenoordSport en recreatieunder 1 mi
- Fort, vesting en -onderdelen, Molenkamp 83Fort, vesting en -onderdelenunder 1 mi
- LucaskerkKerk en kerkonderdeel1 mi
- De Hooge RietTuin, park en plantsoen1 mi
Other entries of the same register within about three miles of this one, by straight line.