TreeAlive
‹ Rijksmonumentenregister, Netherlands

Rijksmonumentenregister · Netherlands

Schoolgebouw, Engelenbergplantsoen 5

Kampen, Overijssel, Netherlands

The record

Designation
National monument (rijksmonument)
Class
Onderwijs en wetenschap
Function
Schoolgebouw
Category
onroerend gebouwd
Built
1882
Address
Engelenbergplantsoen 5, 8266 AB Kampen (and others)
Place
Kampen
Province
Overijssel
Country
Netherlands
Coordinates
52.55170, 5.92142
Monument number
512058

Slide toward Today to fade the historical sheet and see the modern map underneath.

TU Delft Library

3 historical maps cover this location, the earliest the 1868 map "Topografische atlas van het Koninkrijk der Nederlanden" (University Library, Vrije Universiteit Amsterdam).

Get directions ↗

This monument in the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed's register ↗

The register's description

Inleiding

Schoolgebouw, in 1882 als HBS en Gymnasium gebouwd. De school, met aan de Neorenaissance ontleende elementen, staat geheel vrij, aan het Engelenbergplantsoen, tegenover het voormalige stadsziekenhuis de Engelenbergstichting. De hoofdingang is vernieuwd. Een aanbouw onder lessenaarsdak aan de achterzijde valt wegens te geringe ouderdom en gebrek aan monumentale waarden buiten de bescherming. In het interieur is de oorspronkelijke centrale bordestrap in ongeveer 1960 vervangen door een trap in moderne vormgeving, die de hoofdstructuur van het gebouw niet aantast.

Omschrijving

Schoolgebouw op U-vormig plattegrond in drie bouwlagen, onder met Hollandse pannen belegde schilddaken, waarin enkele dakkapellen met vleugelstukken onder fronton. De in bruine baksteen gemetselde gevels rusten op een hardstenen plint en worden afgesloten door een gepleisterde daklijst; cordonlijsten markeren de verdiepingen. De gevels worden regelmatig geleed door lisenen met zandstenen basement en kapitelen, waartussen verticale vensters met roedenverdeling; op de parterre vensters met een halfrond bovenlicht onder zandstenen rondboog, op de verdiepingen rechtgesloten vensters. De tweede verdieping wordt afgesloten door een rondboogfries met mythologische figuren in de boogtrommels. In de oostgevel met hoekrisalieten bevindt zich de entreepartij in de centrale travee. De ingang ligt in een brede portiek met drie rondbogen op bakstenen pijlers met hardstenen basement. De bogen hebben eenzelfde zandstenen omlijsting als de eerder genoemde vensters.

De achtergevel heeft een soberder detaillering; cordonlijsten op consoles scheiden de verdiepingen; de vensters zijn als in de overige gevels. Een hoog opgemetselde middenpartij ritmeert de gevel en bevat op de begane grond een tweede ingang, die toegang geeft tot het trappenhuis. De eindgevels van de noord- en zuidgevel hebben blinde vensters.

Waardering

Het schoolgebouw is van algemeen cultuur- en architectuurhistorisch en stedenbouwkundig belang:

- vanwege de hoge kwaliteit van het architectonisch ontwerp

- vanwege de toegepaste bouwstijl met aan de Neorenaissance ontleende elementen

- vanwege de hoge mate van gaafheid van het exterieur

- vanwege de typologie van een negentiende-eeuws schoolgebouw

- vanwege de sterk beeldbepalende ligging

English translation

The text above is the record as published by the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed, in Dutch. The English below is a machine translation made by TreeAlive, not by the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed; it has not been checked by a person. Where the two differ, the original is the record. Report a translation error: privacy@treealive.com

Introduction

School building, built in 1882 as a grammar school and gymnasium. The school, with elements borrowed from Neorenaissance, stands completely free, on the Engelenbergplantsoen, opposite the former city hospital the Engelenbergstichting. The main entrance has been renovated. An extension under a lean-to roof on the rear side falls outside protection due to insufficient age and lack of monumental value. In the interior, the original central main staircase was replaced around 1960 by a staircase in modern design, which does not affect the main structure of the building.

Description

School building on a U-shaped ground plan in three storeys, beneath hipped roofs covered with Dutch tiles, in which some roof dormers with wing pieces under a pediment. The facades, laid in brown brick, rest on a hardstone plinth and are finished with a plastered drip moulding; waistbands mark the floors. The facades are regularly articulated by pilaster strips with sandstone bases and capitals, between which vertical windows with glazing bars; on the ground floor windows with a semicircular fanlight under a sandstone round arch, on the upper floors straight-headed windows. The second floor is finished with a round-arch frieze with mythological figures in the arch voussoirs. In the east facade with corner projections is situated the entrance section in the central bay. The entrance is located in a broad portico with three round arches on brick pillars with hardstone bases. The arches have the same sandstone surround as the aforementioned windows.

The rear facade has more austere detailing; waistbands on consoles separate the floors; the windows are as in the other facades. A high-built central section gives rhythm to the facade and contains on the ground floor a second entrance, which provides access to the stairwell. The end facades of the north and south facades have blind windows.

Valuation

The school building is of general cultural and architectural historical and urban planning importance:

- because of the high quality of the architectural design

- because of the applied building style with elements borrowed from Neorenaissance

- because of the high degree of completeness of the exterior

- because of the typology of a nineteenth-century school building

- because of the strongly image-determining location

Nearby in the register

Other entries of the same register within about three miles of this one, by straight line.

Rijksmonumentenregister data: Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed, released under CC0 1.0. Record text is reproduced unchanged. Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed · CC0 1.0
See your own family's places on a living map