Rijksmonumentenregister · Netherlands
Schoolgebouw, Wodanstraat 3
Amsterdam, Noord-Holland, Netherlands
The record
- Designation
- National monument (rijksmonument)
- Class
- Onderwijs en wetenschap
- Function
- Schoolgebouw
- Category
- onroerend gebouwd
- Built
- 1931 - 1932
- Address
- Wodanstraat 3, 1076 CC Amsterdam (and others)
- Place
- Amsterdam
- Province
- Noord-Holland
- Country
- Netherlands
- Coordinates
- 52.34342, 4.86225
- Part of complex
- 527791
- Monument number
- 527792
Slide toward Today to fade the historical sheet and see the modern map underneath.
University Library, Vrije Universiteit AmsterdamUniversity Library, Vrije Universiteit AmsterdamUniversity of Amsterdam Library
3 historical maps cover this location, the earliest the 1934 map "Algemeen uitbreidingsplan van Amsterdam : [plankaart]" (University Library, Vrije Universiteit Amsterdam).
This monument in the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed's register ↗
The register's description
Omschrijving
Omschrijving
Op een langgerekt, vrijwel rechthoekig grondplan tot stand gekomen schoolgebouw bestaande uit drie bouwlagen onder een zadeldak met rode pannen. Het middendeel van het schoolgebouw is onderkelderd. Aan beide zijden een teruggeplaatst en lager opgetrokken bouwdeel van één travee diep en één vensteras breed onder een mansardekap met rode pannen. De twee haakvormige en uit één bouwlaag bestaande zijvleugels worden gedekt door overstekende schilddaken, eveneens met rode pannen.
De openluchtschool heeft een hoger opgetrokken middenrisaliet met een vanaf de grond tot hoog boven het dak rijzende toren. De toren rust op een natuurstenen sokkel met aan weerszijden een luifel. Aan weerszijden van de toren drie twaalfruitsvensters met kleine roedenverdeling. Aan weerszijden van de middenrisaliet een ingang naar het trappenhuis dat toegang verleent tot de aan weerszijden gelegen boven elkaar gesitueerde klaslokalen. De klaslokalen liggen verdiept achter balkons met hoge gemetselde borstweringen en zijn alle voorzien van verschuifbare glaswanden met kleine stalen roedenverdeling. De lokalen lopen door naar de achterzijde met eveneens een schuifpui met achterliggend balkon. De bovenste klaslokalen zijn voorzien van een overstekende luifel. Aan de achterzijde heeft de middenpartij een risalerend door de goot brekend trappenhuis met een groot, in kleine ruitjes onderverdeeld, venster. De borstweringen van de klaslokalen op de begane grond zijn voorzien van een ijzeren hek, dat toegang geeft tot de openbare speelplaats achter de school. Verder als de voorzijde. De aan weerszijden van de openluchtschool geprojecteerde G.L.O.-scholen hebben een in afwijkend verband gemetseld basement met een natuurstenen cordonband. De drie traveeën brede scholen zijn aan weerszijden nog voorzien van twee smalle uitbouwen (zie hieronder). De vensters zijn per travee per drie gekoppeld en voorzien van kleine schuiframen en grote, in ruitjes onderverdeelde, bovenlichten. Elk bovenlicht heeft twee tuimelvensters. In de middelste travee op de begane grond bevindt zich een gymnastiekzaal met drie toegangsdeuren achter een lage stoep. De hoge teruggeplaatste uitbouw aan weerszijden is aan de ommezijde voorzien van een smal lang venster met kleine roedenverdeling. Aan de voorzijde bevindt zich de ingang van beide G.L.O. scholen. De twee lage uitbouwen aan weerszijden zijn geprojecteerd om een open ruimte. In de haaks en flauw wijkende vleugels bevindt zich een poort met ijzeren hek als toegang tot het schoolterrein. Onder de overstekende dakrand een strook van kleine vensters met een vierruits verdeling. Aan de achterzijde (N) van de G.L.O.-scholen zijn de gangen gesitueerd. Elke bouwlaag is voorzien van 19 tussen muurdammen geplaatste vensters, op de eerste verdieping rechthoekig; op de tweede vierkant met een kruisvormige roedenverdeling en direct onder de overstekende gootrand geplaatst. Op de begane grond zijn de vensters verdiept geplaatst met daarnaast een tweede ingang. Achterzijde NO gesitueerde lage vleugel voorzien van vier doorgangen aan de noordzijde. Deze doorbreken het uitkragende trasraam. Aan de zijde van de Donarstraat bevindt zich een poort met ijzeren hek. Het trasraam is aan weerszijden van de poort nagenoeg tot aan de dakrand opgetrokken. Achterzijde NW gesitueerde lage vleugel met aan de Wodanstraat een poort met diepliggend ijzeren hek. Beide vleugels hebben verschillende toegangen en vensters.
Het middendeel van het schoolgebouw heeft een centrale hal met trappenhuis met trap met borstwering en met verschillende bordessen en met ijzeren traphek met spijlen in geometrische vormen en met houten leuning.
Waardering
Openluchtschool met twee aan weerszijden gelegen G.L.O.-scholen van algemeen belang vanwege de architectuurhistorische en cultuurhistorische en typologische waarde. De openluchtschool heeft tevens zeldzaamheids- en pionierswaarde als één van de eerste openbare openluchtscholen die in het begin van deze eeuw vanuit nieuwe hygiënische en pedagogische inzichten in Europa en de Verenigde Staten werden gesticht ten behoeve van het onderwijs aan zieke of zwakke kinderen.
English translation
The text above is the record as published by the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed, in Dutch. The English below is a machine translation made by TreeAlive, not by the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed; it has not been checked by a person. Where the two differ, the original is the record. Report a translation error: privacy@treealive.com
Description
Description
An open-air school erected on an elongated, virtually rectangular ground plan consisting of three storeys beneath a gabled roof with red tiles. The central section of the school building is partially cellared. On both sides a set-back and lower constructed building section of one bay deep and one window bay wide beneath a mansard roof with red tiles. The two hook-shaped side wings consisting of one storey are covered by overhanging hipped roofs, also with red tiles.
The open-air school has a more prominently constructed central risalit with a tower rising from ground level high above the roof. The tower rests on a natural stone plinth with a canopy on either side. On either side of the tower three twelve-pane windows with fine glazing bars. On either side of the central risalit an entrance to the stairwell which provides access to the classrooms situated one above the other on either side. The classrooms lie recessed behind balconies with high brick parapets and are all provided with sliding glass walls with fine steel glazing bars. The rooms run through to the rear with likewise a sliding door system with balcony behind. The upper classrooms are provided with an overhanging canopy. At the rear the central section has a risaliting stairwell breaking through the gutter with a large window subdivided into small panes. The parapets of the classrooms on the ground floor are provided with an iron fence, providing access to the public play area behind the school. Otherwise as the front. The G.L.O. schools projected on either side of the open-air school have a basement laid in divergent bond with a natural stone string course. The three-bay wide schools are on either side still provided with two narrow outbuildings (see below). The windows are coupled per three per bay and provided with small sash windows and large fanlights subdivided into panes. Each fanlight has two tilt windows. In the middle bay on the ground floor is a gymnasium with three access doors behind a low step. The tall set-back outbuilding on either side is provided on the outside with a narrow long window with fine glazing bars. At the front is the entrance of both G.L.O. schools. The two low outbuildings on either side are projected around an open space. In the wings set at right angles and slightly receding is a gate with iron fence as access to the school premises. Below the overhanging eaves a band of small windows with four-pane subdivision. At the rear (N) of the G.L.O. schools are situated the corridors. Each storey is provided with 19 windows placed between wall piers, on the first floor rectangular; on the second square with a cross-shaped glazing bar pattern and placed directly below the overhanging gutter line. On the ground floor the windows are recessed with a second entrance beside them. Low wing situated at the rear northeast provided with four passages on the north side. These break through the projecting transom window. On the side of Donarstraat is a gate with iron fence. The transom window is constructed on either side of the gate almost up to the eaves. Low wing situated at the rear northwest with a gate with recessed iron fence on Wodanstraat. Both wings have different entrances and windows.
The central section of the school building has a central hall with stairwell with staircase with parapet and with various landings and with iron stair rail with spindles in geometric forms and with wooden handrail.
Valuation
Open-air school with two G.L.O. schools situated on either side of general importance on account of its architectural-historical and cultural-historical and typological value. The open-air school also has rarity and pioneer value as one of the first public open-air schools founded at the beginning of this century in Europe and the United States from new hygienic and pedagogical insights for the benefit of education of sick or weak children.
Nearby in the register
- Speelplaats, Stadionkade 113 CSport en recreatieunder 1 mi
- Speelplaats, Stadionkade 113 ASport en recreatieunder 1 mi
- Hek, Muur tussen beide voormalige overdekte speelplaatsen aan de AmsterdamErfscheidingunder 1 mi
- Grafmonument Wiegman en RommeBegraafplaats en -onderdelenunder 1 mi
Other entries of the same register within about three miles of this one, by straight line.