TreeAlive
‹ Rijksmonumentenregister, Netherlands

Rijksmonumentenregister · Netherlands

St. Jozefschool

Sittard, Limburg, Netherlands

The record

Designation
National monument (rijksmonument)
Class
Onderwijs en wetenschap
Function
Schoolgebouw
Category
onroerend gebouwd
Built
1924
Address
Wilhelminastraat 2, 6131 KN Sittard (Sittard-Geleen 31) (and others)
Place
Sittard
Municipality
Sittard-Geleen
Province
Limburg
Country
Netherlands
Coordinates
50.99731, 5.86406
Monument number
521652

Slide toward Today to fade the historical sheet and see the modern map underneath.

University Library, Vrije Universiteit Amsterdam

3 historical maps cover this location, the earliest the 1910 map "60 Sittard" (University Library, Vrije Universiteit Amsterdam).

Get directions ↗

This monument in the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed's register ↗

The register's description

Inleiding

KATHOLIEKE LAGERE JONGENSSCHOOL met ONDERWIJZERSWONING, genaamd St.Jozefschool, 1924. Gebouwd in een sterk door de Amsterdamse School beïnvloede bouwtrant, naar een ontwerp van architect Jos. Wielders te Sittard. Het geheel is gesitueerd op de hoek van Wilhelminastraat en Parklaan en vormt als zodanig een beeldbepalende hoekoplossing. De betonbrug over de Geleenbeek, die toegang geeft tot de schoolvleugel, dateert uit 1925. De uit 1967 daterende aangebouwde dubbele garage aan de achtergevel van de onderwijzerswoning, gerealiseerd ter vervanging van een berging van één laag onder plat, is UITGESLOTEN van bescherming.

Omschrijving

De jongensschool met onderwijzerswoning heeft een Z-vormige PLATTEGROND. De onderwijzerswoning bevindt zich aan de noordzijde, in dwarsrichting ten opzichte van de Wilhelminastraat. Aan de oostzijde van de woning, in lengterichting ten opzichte van de Parklaan en dwars op de Wilhelminastraat, bevindt zich de schoolvleugel. Deze schoolvleugel wordt aan de zuidzijde beÙindigd door een verhoogd en in oostelijke richting risalerend volume. De onderwijzerswoning op rechthoekige plattegrond heeft een gedeeltelijke souterrainverdieping, twee BOUWLAGEN en is gedeeltelijk voorzien van een zolderverdieping. De onderwijzerswoning wordt voor een deel gedekt door een asymmetrisch ZADELDAK met rode Hollandse pannen. Kleine, horizontaal geaccentueerde dakkapel op het rechter zijdakvlak, met verticaal ingedeeld rechthoekig houten venster. Korte nokschoorsteen. Hoge schoorsteen op het linker zijdakvlak. Boven de loggia een plat dakdeel waarop een hoge, sleutelgatvormige bakstenen schoorsteen.

Het schoolgedeelte telt één, in hoogte variërende BOUWLAAG op een Z-vormige plattegrond, onder PLATTE DAKEN. De kroonlijsten zijn ofwel voorzien van rode Hollandse pannen, ofwel van een rode bakstenen bloktandlijst. De klaslokalen in het volume in lengterichting langs de Parklaan zijn verhoogd ten opzichte van de gang en hebben aan de oostzijde dakschilden met rode Hollandse pannen.

School en onderwijzerswoning hebben een rood genuanceerde, in hoogte variërende bakstenen plint, waarboven een geel genuanceerde bakstenen optrek. De dorpels van het schoolgedeelte zijn uitgevoerd in beton, de dorpels van de onderwijzerswoning in baksteen.

De voorgevel van de ONDERWIJZERSWONING aan de noordzijde is opgebouwd uit twee delen. In het geveldeel onder het platte dakdeel is in de eerste laag een gewelfde, asymmetrisch uitstulpende erker geplaatst. In deze erker drie gekoppelde, tweevoudig verticaal ingedeelde, rechthoekige houten erkerkozijnen. In elk van de drie ramen, aan zowel boven als onderzijde, een horizontale roedeverdeling. Boven deze erker, onder het brede dakoverstek, een loggia. Deze loggia is toegankelijk via een rechthoekige houten deur met zijlichten, elk voorzien van horizontale roedeverdeling.

In het geveldeel onder het asymmetrische zadeldak is in de eerste laag, tussen de voorzijde van bovengenoemde erker en het verdiepte portiek, een gewelfde bakstenen bloembak geplaatst. Boven deze bloembak, in de hoekpartij bij het verdiepte portiek en onder een houten bakgoot annex luifel, zijn drie gekoppelde, rechthoekige houten vensters geplaatst met zowel aan de boven- als onderzijde een horizontale roedeverdeling.

In het verdiepte portiek, toegankelijk via een tweetal traptreden, bevindt zich een rechthoekige houten paneeldeur waarin een verticale reeks gekleurde glazen venstertjes. Het portiek wordt halfhoog afgesloten door een bakstenen muur, waarop de geornamenteerde houten kolom van het overstek rust en die voorzien is van een in een krul uitlopende bakstenen bloembak.

In de tweede laag van de voorgevel is een rechthoekig, verticaal ingedeeld houten venster geplaatst met tienruits roedeverdeling per glaspaneel. Onder het gepleisterde topgeveldeel een rechthoekig, verticaal ingedeeld houten venster zonder roedeverdeling.

De westelijke zijgevel van de onderwijzerswoning heeft twee hoog onder de luifelgoot ingezette rechthoekige houten halvensters, waarin slechts de horizontale roede van de oorspronkelijke kruisvormige indeling resteert. Beide vensters worden omlijst door zowel driehoekige als ronde uitstulpende muurdammen. Naast deze halvensters een aanzienlijk rechthoekig houten vensterkozijn, dubbel verticaal geleed, met horizontale vijfruits indeling per glaspaneel. In de plint onder dit venster een rechthoekig souterrainvenster.

De op het zuiden gelegen achtergevel wordt in de eerste laag grotendeels aan het oog onttrokken door de van bescherming uitgesloten dubbele garage. Daarnaast bevindt zich een rechthoekig houten vensterkozijn. In de tweede laag van de achtergevel zowel een rechthoekig, dubbel verticaal ingedeeld, houten venster als een rechthoekig verticaal ingedeeld houten venster. Uit beide vensters is de kleine roedeverdeling van de glaspanelen verdwenen. In de top van de achtergevel een ongeleed rechthoekig houten venster.

De noordgevel van de SCHOOL aan de Wilhelminastraat vormt een geheel met de hoofdentreepartij op de hoek van de Wilhelminastraat en de Parklaan. Beide delen zijn als het ware in elkaar geschoven en worden gekenmerkt door in zuidelijke richting afgeronde, ten opzichte van elkaar enigszins vooruitspringende, bakstenen gevelvelden. In de gevel aan de Wilhelminastraat is de plint voorzien van een rechthoekig souterrainvenster, de eerste laag van een viervoudige vensterreeks met afgeronde en geornamenteerde betonnen traceringen. In deze reeks bevinden zich drie rechthoekige houten T-vensters met achtruits bovenlicht en een rechthoekig, ongeleed houten venster met vierruits bovenlicht. Links daarnaast, op de plek waar de afgeronde geveldelen op elkaar aansluiten, is verdiept een rechthoekig houten bovenlichtvenster geplaatst waaruit de vierruits indeling is verdwenen. Het gevelveld boven deze vensterreeks stulpt aan de zijde van de onderwijzerswoning in noordelijke richting spits uit. De gevel wordt beÙindigd door een in de vrijwel gehele schoolgevel doorlopende daklijst van rode Hollandse pannen.

De hoofdentree aan de Parklaan heeft een verdiept geplaatste, dubbele houten paneeldeur met beslag, toegankelijk via enkele traptreden. Deze dubbele deur wordt aan weerszijden omgeven door muurwerken in afgerond metselwerk. Boven de deur, op een eveneens afgerond, risalerend gevelveld, een smeedijzeren kruis.

Op deze hoofdentree sluit in zuidelijke richting het langgerekte volume van één, in hoogte variërende bouwlaag aan. Hierin zijn de schoolgang, vier klaslokalen alsmede een tweede entreepartij aan zowel voor- als achterzijde aangebracht. De oostgevel aan de Parklaanzijde bestaat uit een viertal, tussen vijf licht risalerende gevelvelden geplaatste vensterreeksen. In deze risalieten zijn de rechthoekige, verticaal ingedeelde houten vensters van de toileteenheden geplaatst. Uit deze vensters is de oorspronkelijke ruitvormige roedeverdeling verdwenen. Tussen deze risalieten reeksen met een viertal rechthoekige houten vensters met elk een twaalfruits roedeverdeling. Zowel de toiletvensters als de vensterreeksen zijn geplaatst in betonnen lijsten. De tweede entreepartij bestaat uit een verdiept geplaatste, dubbele houten paneeldeur onder een betonlatei, omgeven door afgeronde muurwerken in baksteen. Voor het overige wordt het aanzicht van de lange gevel aan de oostzijde bepaald door de met rode Hollandse pannen gedekte daklijsten van de schoolgang en de dakschilden van de hoge klaslokalen.

Aan de zuidzijde bevindt zich een in oostelijke richting vooruitspringende blokvormig volume met afgeronde gevelhoeken, waarin een tweetal klaslokalen zijn ondergebracht. Dit volume kenmerkt zich door een symmetrische gevelindeling aan de Parklaanzijde, een in hoogte oplopende plint en een aanzienlijke houten vensterkozijn. Dit kozijn is symmetrisch opgebouwd en bestaat uit een twee kruiskozijnen met oorspronkelijk een negenruits roedeverdeling per glaspaneel, waaronder, enigszins versmald, twee ongelede houten vensters. Beide kruiskozijnen worden gescheiden door een smal, tienvoudig horizontaal geleed glaspaneel. In de noordelijke zijgevel, in de oksel met de tweede schoolentree, is eveneens een rechthoekig houten kruiskozijn geplaatst waaruit de kleine roedeverdeling is verwijderd. De zuidelijke gevel is geheel blind en rooit gedeeltelijk terug. Het gehele volume aan de westzijde heeft een kroonlijst van rode baksteen met bloktanddecoratie.

De op het westen gelegen achtergevel van het schoolgedeelte telt vijf rechthoekige stalen vensterkozijnen met 12-ruits roedeverdeling en ongeleed onderlicht, waarboven betonlateien.

Aan de zuidzijde, tussen het vierde en vijfde kozijn, een risalerend entreevolume onder plat met luifel, waarboven drie rechthoekige, zesruits houten bovenlichten. Dubbele paneeldeuren met twee zijlichten, waarboven een aanzienlijke strek.

Aansluitend op de noordgevel van de school een doorlopende bakstenen erfafscheiding met ezelsrug, overgaand in een deels vernieuwde smeedijzeren hekwerk.

Aan de Parklaanzijde een betonnen brug over de Geleenbeek, waarop een eenvoudig smeedijzeren borstwering, identiek aan een deel van de overige erfafscheiding.

In het INTERIEUR van de ONDERWIJZERSWONING is de indeling vrijwel intact bewaard gebleven. In de woning zijn de oorspronkelijke paneeldeuren alsmede de klapdeur met kleine roedeverdeling van de hal nog aanwezig. Roodgele gangplavuizen.

De INTERIEURindeling van het SCHOOLGEDEELTE is intact. Het betreft een lange gang aan de Parklaanzijde, met rode vloerplavuizen en dito plint, lichtblauwe tegellambrizeringen, driezijdige klaslokaalerkers in de gangen, klaslokaal-paneeldeuren met horizontale roedeverdeling. Alle klaslokalen zijn onderling verbonden door rood geverfde paneeldeuren met dubbele horizontale roedeverdeling in de glaspanelen. De diverse toiletblokken zijn tegenover de klaslokaaldeuren geplaatst. Verdiept tussen de toiletblokken telkens een reeks van vier hoog ingezette vensters. In het zuidelijke volume twee dwarslokalen met typische entreepartij, bestaande uit twee paneeldeuren in driehoekig uitstulpende lijsten, die een luifel dragen. Het grote klaslokaal aan de Parklaanzijde heeft de originele, door Wielders ontworpen vitrine- en muurkasten. Achter de hoofdingang aan de noordzijde bevindt zich de kantoornis van de conciërge, met doorgang naar de onderwijzerswoning.

Waardering

De Jozefschool met onderwijzerswoning aan de Wilhelminastraat/Parklaan is van cultuurhistorische waarde als bijzondere uitdrukking van een geestelijke en typologische ontwikkeling. De architectuurhistorische waarden van het geheel zijn groot tot zeer groot en worden bepaald door het bovenregionale belang van het bouwwerk voor de geschiedenis van de architectuur, de expressionistische bouwstijl, het belang van het bouwwerk voor het oeuvre van architect Wielders, de esthetische kwaliteiten van diens ontwerp, de ornamentiek en de bijzondere samenhang tussen interieur en exterieur. School en onderwijzerswoning zijn van bijzondere betekenis vanwege de situering, zijn als zodanig verbonden met de uitbreiding van de stad en zijn van bijzondere betekenis voor het aanzien van Sittard. Verder is er sprake van een hoogwaardige bebouwingskwaliteit in relatie met de villabebouwing aan weerszijden van de Geleenbeek. School en onderwijzerswoning zijn in hoge mate gaaf bewaard gebleven en van zeer groot belang in relatie tot de structurele en visuele gaafheid van de stedelijke omgeving. Bovendien beschikt het geheel in bovenregionaal kader over een hoge mate van architectuurhistorische zeldzaamheid.

De St.Jozefschool met onderwijzerswoning vertegenwoordigt een algemeen belang vanwege het geheel van voornoemde waarden.

English translation

The text above is the record as published by the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed, in Dutch. The English below is a machine translation made by TreeAlive, not by the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed; it has not been checked by a person. Where the two differ, the original is the record. Report a translation error: privacy@treealive.com

Introduction

CATHOLIC BOYS' ELEMENTARY SCHOOL with TEACHER'S RESIDENCE, called St.Jozefschool, 1924. Built in a style strongly influenced by the Amsterdam School, to a design by architect Jos. Wielders of Sittard. The whole is situated at the corner of Wilhelminastraat and Parklaan and as such forms a striking corner solution. The concrete bridge over the Geleenbeek, which provides access to the school wing, dates from 1925. The double garage built in 1967 on the rear facade of the teacher's residence, realised in replacement of a single-storey storage building with flat roof, is EXCLUDED from protection.

Description

The boys' school with teacher's residence has a Z-shaped FLOOR PLAN. The teacher's residence is situated on the north side, perpendicular to Wilhelminastraat. On the east side of the residence, running lengthwise with respect to Parklaan and perpendicular to Wilhelminastraat, is the school wing. This school wing is terminated on the south side by a raised volume projecting eastward. The teacher's residence on a rectangular floor plan has a partial basement storey, two STOREYS and is partly provided with an attic storey. The teacher's residence is partly covered by an asymmetrical GABLED ROOF with red Dutch tiles. Small, horizontally accented dormer on the right side roof slope, with vertically divided rectangular wooden window. Short ridge chimney. Tall chimney on the left side roof slope. Above the loggia a flat roof section on which a tall, keyhole-shaped brick chimney.

The school section has one STOREY, varying in height, on a Z-shaped floor plan, under FLAT ROOFS. The cornices are either provided with red Dutch tiles or with a red brick block-tooth cornice. The classrooms in the volume running lengthwise along Parklaan are raised with respect to the corridor and have on the east side roof slopes with red Dutch tiles.

School and teacher's residence have a red-toned brick plinth varying in height, above which a yellow-toned brick elevation. The thresholds of the school section are executed in concrete, the thresholds of the teacher's residence in brick.

The front facade of the TEACHER'S RESIDENCE on the north side is composed of two parts. In the facade section below the flat roof section, a vaulted, asymmetrically projecting bay window is placed on the first storey. In this bay window three coupled, twice vertically divided, rectangular wooden bay windows. In each of the three windows, at both top and bottom, a horizontal glazing bar division. Above this bay window, below the wide roof overhang, a loggia. This loggia is accessible via a rectangular wooden door with sidelights, each provided with horizontal glazing bar division.

In the facade section below the asymmetrical gabled roof, a vaulted brick flower box is placed on the first storey, between the front of the aforementioned bay window and the recessed portico. Above this flower box, in the corner section at the recessed portico and below a wooden rain gutter and canopy, three coupled, rectangular wooden windows are placed with both at the top and bottom a horizontal glazing bar division.

In the recessed porch, accessible via two steps, there is a rectangular wooden panel door with a vertical series of coloured glass panes. The porch is enclosed halfway up by a brick wall, on which rests the ornamented wooden column of the overhang and which is provided with a flower box in brick terminating in a curl.

In the second storey of the front facade a rectangular, vertically divided wooden window is placed with ten-pane glazing bars per glass panel. Below the plastered gable top section a rectangular, vertically divided wooden window without glazing bars.

The western side facade of the schoolmaster's house has two high rectangular wooden half-windows set in under the eaves gutter, in which only the horizontal glazing bar of the original cross-shaped division remains. Both windows are framed by both triangular and round projecting wall corbels. Beside these half-windows a considerably sized rectangular wooden window frame, double vertically divided, with horizontal five-pane division per glass panel. In the plinth below this window a rectangular basement window.

The rear facade facing south is largely hidden from view in the first storey by the double garage excluded from protection. Beside this is a rectangular wooden window frame. In the second storey of the rear facade both a rectangular, double vertically divided, wooden window and a rectangular vertically divided wooden window. From both windows the small glazing bars of the glass panels have disappeared. In the top of the rear facade an undivided rectangular wooden window.

The north facade of the SCHOOL on Wilhelminastraat forms a whole with the main entrance section on the corner of Wilhelminastraat and Parklaan. Both parts are as it were interlocked and are characterised by brick facade sections rounded towards the south, slightly projecting in relation to each other. In the facade on Wilhelminastraat the plinth is provided with a rectangular basement window, the first storey of a fourfold window series with rounded and ornamented concrete tracery. In this series are three rectangular wooden T-windows with eight-pane fanlight and a rectangular, undivided wooden window with four-pane fanlight. To the left thereof, at the point where the rounded facade sections meet each other, a rectangular wooden fanlight window is placed recessed, from which the four-pane division has disappeared. The facade section above this window series projects sharply in a northerly direction at the side of the schoolmaster's house. The facade is terminated by a drip moulding of red Dutch tiles running through virtually the entire school facade.

The main entrance on Parklaan has a recessed double wooden panel door with hardware, accessible via a few steps. This double door is surrounded on both sides by brickwork in rounded masonry. Above the door, on an equally rounded, projecting facade section, a wrought-iron cross.

On this main entrance there adjoins in a southerly direction the elongated volume of one storey, varying in height. Within this are the school corridor, four classrooms as well as a second entrance area on both front and rear sides. The east facade on the Parklaan side consists of four window sequences placed between five slightly projecting gable fields. In these projections are placed the rectangular, vertically divided wooden windows of the toilet units. From these windows the original diamond-shaped glazing bars have disappeared. Between these projections sequences with four rectangular wooden windows each with a twelve-pane glazing bars. Both the toilet windows and the window sequences are placed in concrete frames. For the rest, the appearance of the long facade on the east side is determined by the roof edges covered with red Dutch tiles of the school corridor and the roof lights of the tall classrooms.

On the south side there is a blocklike volume projecting in an easterly direction with rounded gable corners, in which two classrooms are housed. This volume is characterised by a symmetrical facade arrangement on the Parklaan side, a plinth rising in height and a substantial wooden window frame. This frame is symmetrically constructed and consists of two cross windows with originally a nine-pane glazing bars per glass panel, below which, somewhat narrowed, two unjointed wooden windows. Both cross windows are separated by a narrow, ten-fold horizontally jointed glass panel. In the northern side facade, in the angle with the second school entrance, there is likewise placed a rectangular wooden cross window from which the small glazing bars have been removed. The southern facade is entirely blank and overhangs partially. The entire volume on the west side has a cornice of red brick with block-tooth decoration.

The rear facade of the school section facing west has five rectangular steel window frames with 12-pane glazing bars and unjointed lower light, above which concrete lintels.

On the south side, between the fourth and fifth frame, a projecting entrance volume under flat with canopy, above which three rectangular, six-pane wooden fanlights. Double panel doors with two side lights, above which a substantial transom.

Adjoining the north facade of the school a continuous brick boundary wall with saddle back, transitioning into partly renewed wrought-iron railings.

On the Parklaan side a concrete bridge over the Geleenbeek, on which a simple wrought-iron balustrade, identical to part of the other boundary wall.

In the INTERIOR of the SCHOOLMASTER'S HOUSE the layout has been preserved virtually intact. In the house the original panel doors as well as the folding door with small glazing bars of the hall are still present. Red-yellow corridor tiles.

The INTERIOR layout of the SCHOOL section is intact. It consists of a long corridor on the Parklaan side, with red floor tiles and matching skirting board, light blue tile wainscoting, three-sided classroom alcoves in the corridors, classroom panel doors with horizontal glazing bars. All classrooms are interconnected by red-painted panel doors with double horizontal glazing bars in the glass panels. The various toilet blocks are placed opposite the classroom doors. Recessed between the toilet blocks, each time a series of four high-set windows. In the southern volume two transverse rooms with typical entrance arrangement, consisting of two panel doors in triangular protruding frames, which carry a canopy. The large classroom on the Parklaan side has the original display and wall cabinets designed by Wielders. Behind the main entrance on the north side is the caretaker's office niche, with access to the teacher's residence.

Valuation

The Jozefschool with teacher's residence at Wilhelminastraat/Parklaan is of cultural-historical value as a distinctive expression of a spiritual and typological development. The architectural-historical values of the whole are substantial to very substantial and are determined by the supra-regional importance of the building for the history of architecture, the expressionist architectural style, the importance of the building for the oeuvre of architect Wielders, the aesthetic qualities of his design, the ornamentation and the distinctive relationship between interior and exterior. School and teacher's residence are of particular significance because of their location, are connected as such with the expansion of the city and are of particular significance for the appearance of Sittard. Furthermore, there is high-quality building quality in relation to the villa development on either side of the Geleenbeek. School and teacher's residence have been preserved to a high degree of integrity and are of very great importance in relation to the structural and visual integrity of the urban environment. Moreover, the whole possesses a high degree of architectural-historical rarity within a supra-regional context.

The St. Jozefschool with teacher's residence represents a matter of general interest because of the totality of the aforementioned values.

Nearby in the register

Other entries of the same register within about three miles of this one, by straight line.

Rijksmonumentenregister data: Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed, released under CC0 1.0. Record text is reproduced unchanged. Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed · CC0 1.0
See your own family's places on a living map