TreeAlive
‹ Rijksmonumentenregister, Netherlands

Rijksmonumentenregister · Netherlands

Schoolgebouw

Nuenen, Noord-Brabant, Netherlands

The record

Designation
National monument (rijksmonument)
Class
Onderwijs en wetenschap
Function
Schoolgebouw
Category
onroerend gebouwd
Built
1927
Address
Hoekstraat 42, 5674 NP Nuenen (Nuenen, Gerwen en Nederwetten 30)
Place
Nuenen
Municipality
Nuenen, Gerwen en Nederwetten
Province
Noord-Brabant
Country
Netherlands
Coordinates
51.49179, 5.52136
Part of complex
518002
Monument number
518003

Slide toward Today to fade the historical sheet and see the modern map underneath.

University Library, Vrije Universiteit Amsterdam

2 historical maps cover this location, the earliest the 1897 map "Kaart ten behoeve der manoeuvres van de 3e divisie infanterie in 1897 : (in 2 bladen) op de schaal van 1:50.000" (University Library, Vrije Universiteit Amsterdam).

Get directions ↗

This monument in the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed's register ↗

The register's description

Inleiding

Direct ten oosten van de R.K. pastorie van de Sint Lambertuskerk staat aan de Hoekstraat 42 de voormalige R.K.DORPSSCHOOL, tegenwoordig in gebruik als woonhuis met kantoor. Het gebouw dateert uit 1927 en heeft in de bouwstijl elementen van de Amsterdamse School. Tijdens een verbouwing omstreeks 1980 zijn de oorspronkelijke voordeuren verwijderd en heeft men tegen de oostelijke gevel een carport gebouwd. Tevens is de zolderverdieping door de bouw van twee dakkapellen bewoonbaar gemaakt.

Omschrijving

Het eenlaags gebouw heeft een rechthoekige plattegrond en een zadeldak, belegd met tuile-du-Nord pannen. De bakstenen gevels hebben vlechtingen. De opzet van het gebouw is symmetrisch: aan weerszijden van de centrale hal, die in de voorgevel benadrukt wordt door een hoge, iets risalerende en over de volle breedte van de hal opgetrokken topgevel, ligt een klaslokaal. Deze lokalen hebben in de (zuidelijke) straatgevel een breed en hoog samengesteld venster met openslaande ramen. In de middenrisaliet is onder een kunststenen luifel de (vernieuwde) voordeurpartij aangebracht. Boven de luifel is een gedeeld bovenlicht. Via een drietal kleine lichten in de zijgevels wordt de zolderverdieping verlicht.

De twee oorspronkelijke deuren, met horizontale roedenverdeling in de lichten, zijn in de zuidelijke zijgevel geplaatst.

Waardering

De school is van algemeen belang. Het pand heeft cultuurhistorisch belang als voorbeeld van een culturele en geestelijke ontwikkeling, namelijk de ontwikkeling van het katholiek onderwijs in het interbellum. Het is tevens van belang als voorbeeld van de typologische ontwikkeling van het schoolgebouw. Architectuurhistorisch is het belangrijk vanwege de stijl en de detaillering, als regionale variant van de Amsterdamse School. Het heeft ensemblewaarden vanwege de situering, verbonden met de ontwikkeling van Nederwetten.

English translation

The text above is the record as published by the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed, in Dutch. The English below is a machine translation made by TreeAlive, not by the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed; it has not been checked by a person. Where the two differ, the original is the record. Report a translation error: privacy@treealive.com

Introduction

Direct east of the R.C. rectory of Sint Lambertuskerk stands at Hoekstraat 42 the former R.C. VILLAGE SCHOOL, now in use as a dwelling with office. The building dates from 1927 and has elements of the Amsterdam School in its architectural style. During a renovation around 1980, the original front doors were removed and a carport was built against the eastern facade. The attic storey was also made habitable by the construction of two roof dormers.

Description

The single-storey building has a rectangular floor plan and a gabled roof, covered with tuile-du-Nord tiles. The brick facades have basketweave patterns. The arrangement of the building is symmetrical: on either side of the central hall, which is emphasised in the front facade by a tall, slightly projecting gable facade running the full width of the hall, lies a classroom. These rooms have in the (southern) street facade a broad and tall composite window with casement windows. In the central risalien is the (renewed) front door section placed beneath a stone canopy. Above the canopy is a divided fanlight. Via three small lights in the side facades, the attic storey is lit.

The two original doors, with horizontal glazing bars in the lights, are placed in the southern side facade.

Valuation

The school is of general importance. The property has cultural-historical significance as an example of a cultural and spiritual development, namely the development of Catholic education in the interwar period. It is furthermore of importance as an example of the typological development of the school building. Architecturally it is significant because of the style and the detailing, as a regional variant of the Amsterdam School. It has ensemble values because of its location, connected with the development of Nederwetten.

Nearby in the register

Other entries of the same register within about three miles of this one, by straight line.

Rijksmonumentenregister data: Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed, released under CC0 1.0. Record text is reproduced unchanged. Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed · CC0 1.0
See your own family's places on a living map