Rijksmonumentenregister · Netherlands
Montessorischool
Haarlem, Noord-Holland, Netherlands
The record
- Designation
- National monument (rijksmonument)
- Class
- Onderwijs en wetenschap
- Function
- Schoolgebouw
- Category
- onroerend gebouwd
- Built
- 1923
- Address
- Churchilllaan 70, Locatie: Den Hout, 2012 RR Haarlem
- Place
- Haarlem
- Province
- Noord-Holland
- Country
- Netherlands
- Coordinates
- 52.36538, 4.63340
- Monument number
- 513475
Slide toward Today to fade the historical sheet and see the modern map underneath.
University Library, Vrije Universiteit AmsterdamUniversity Library, Vrije Universiteit Amsterdam
2 historical maps cover this location, the earliest the 1918 map "Onteigening voor het aanleggen van een duinweg van de kommen van Bloemendaal en van Overveen naar Zandvoort" (University Library, Vrije Universiteit Amsterdam).
This monument in the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed's register ↗
The register's description
Omschrijving
Inleiding
In opdracht van de Haarlemse Montessori Schoolvereeniging gebouwde MONTESSORISCHOOL naar ontwerp van A.M.J. Sevenhuijsen uit 1923 in de trant van de Amsterdamse School. De indertijd bij scholenbouw in het algemeen wel meer toegepaste V-vormige of vlinderplattegrond met open hoek op het zuiden maakte het mogelijk om de lokalen zoveel mogelijk op het zuiden te richten en daarmee het kind optimaal te laten profiteren van het zonlicht hetgeen aan de ontwikkeling van het kind ten goede zou komen. Het gebouw werd in 1931 als kleuterschool in gebruik genomen en staat thans leeg (1993).
Omschrijving
Op vlindervormig grondplan gebouwde kleuterschool ter hoogte van één bouwlaag onder plastisch gevormde kap die bestaat uit een door plastische en overstekende kapvormen geflankeerd zadeldak dat met dalende noklijn overgaat in de totale kapvorm. Midden op de kap staat een achthoekige houten lantaarn onder flauw hellend tentdak. De lantaarn is in de noord- en zuidzijde blind. Het muurwerk bestaat uit gewitte baksteen die onder de gootlijst is bekleed met gepotdekseld beschot in een blauwe kleur. Ook de gootlijsten en windveren zijn blauw geschilderd.
In de middenas van de school ligt de hoofdingang met vestibule (noord), een door de genoemde lantaarn verlichte hal en een achthoekig lokaal. Aan weerszijden van dit achthoekige lokaal liggen vijfhoekige lokalen. Deze drie op het zuiden gerichte lokalen (leskamers) grenzen alle aan een speelplaats. Dubbele houten deuren, waarvan twee paar in het achthoekige lokaal, geven hiertoe toegang.
De school heeft grote meerdelige vensters met een onregelmatige hoofdvorm en een meeruits roedenverdeling. De muurdammen tussen de gekoppelde kozijnen zijn bekleed met gepotdekseld beschot in blauwe kleur. De kozijnen zijn grijs en de ramen wit geschilderd. De onderste ramen van de vensters bevinden zich laag boven de vloer. De terugliggende hoofdingang bevat een dubbele houten deur die door een verticaal venster wordt geflankeerd. De latei boven de hoofdingang bevat in gestileerde letters de woorden: MONTESSORI SCHOOL. De rondomgaande speelplaats en tuin worden door een volwassen ligusterhaag van de openbare weg gescheiden.
Waardering
Gaaf bewaarde Montessorischool van algemeen belang uit architectuurhistorisch en cultuurhistorisch oogpunt vanwege de bijzondere hoofdvorm en vanwege de typerende verschijning van schoolgebouw volgens de opvattingen van het Montessori-onderwijs. Het gebouw is voorts van belang als onderdeel binnen het oeuvre van A.M.J. Sevenhuijsen.
English translation
The text above is the record as published by the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed, in Dutch. The English below is a machine translation made by TreeAlive, not by the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed; it has not been checked by a person. Where the two differ, the original is the record. Report a translation error: privacy@treealive.com
Description
Introduction
MONTESSORI SCHOOL built on behalf of the Haarlem Montessori School Association according to a design by A.M.J. Sevenhuijsen from 1923 in the manner of the Amsterdam School. The V-shaped or butterfly floor plan with open corner facing south, which was more commonly applied to school buildings at that time, made it possible to orient the classrooms as much as possible to the south and thereby allow the child to benefit optimally from sunlight, which would benefit the child's development. The building was taken into use as a kindergarten in 1931 and is now empty (1993).
Description
Kindergarten built on a butterfly-shaped floor plan at the height of one storey under a plastically formed roof consisting of a gabled roof flanked by plastic and overhanging roof forms that transitions with a descending ridge line into the overall roof form. In the middle of the roof stands an octagonal wooden lantern under a gently sloping tent roof. The lantern is blind on its north and south sides. The brickwork consists of whitewashed brick which below the gutter line is clad with tar-daubed boarding in a blue colour. The gutter lines and wind braces are also painted blue.
In the central axis of the school lies the main entrance with vestibule (north), a hall illuminated by the aforementioned lantern and an octagonal room. On either side of this octagonal room are pentagonal rooms. These three south-facing rooms (classrooms) all adjoin a playground. Double wooden doors, two of which pairs in the octagonal room, provide access to this.
The school has large multi-part windows with an irregular main form and a multi-light glazing bar pattern. The wall sections between the coupled windows are clad with tar-daubed boarding in blue colour. The windows are painted grey and the sashes white. The lower windows of the windows are located low above the floor. The recessed main entrance contains a double wooden door which is flanked by a vertical window. The lintel above the main entrance contains in stylised letters the words: MONTESSORI SCHOOL. The surrounding playground and garden are separated from the public road by a mature privet hedge.
Valuation
Well-preserved Montessori school of general importance from an architectural-historical and cultural-historical perspective because of its distinctive main form and because of the characteristic appearance of a school building according to the principles of Montessori education. The building is furthermore of importance as a component within the oeuvre of A.M.J. Sevenhuijsen.
Nearby in the register
- Woonhuis, Zonnelaan 1Woonhuisunder 1 mi
- Woonhuis, Spaarnelaan 11Woonhuisunder 1 mi
- Woonhuis, Vijverlaan 14Woonhuisunder 1 mi
- De ZwanenhofWoonhuisunder 1 mi
Other entries of the same register within about three miles of this one, by straight line.