Rijksmonumentenregister · Netherlands
Schoolgebouw, Petrus Driessenstraat 3
Groningen, Groningen, Netherlands
The record
- Designation
- National monument (rijksmonument)
- Class
- Onderwijs en wetenschap
- Function
- Schoolgebouw
- Category
- onroerend gebouwd
- Built
- 1923
- Address
- Petrus Driessenstraat 3, Groningen, Groningen Groningen
- Place
- Groningen
- Province
- Groningen
- Country
- Netherlands
- Coordinates
- 53.22741, 6.56801
- Monument number
- 484789
Slide toward Today to fade the historical sheet and see the modern map underneath.
University Library, Vrije Universiteit AmsterdamUniversity Library, Vrije Universiteit Amsterdam
2 historical maps cover this location, the earliest the 1914 map "Bevordering van den aanleg van een locaalspoorweg van Winsum naar Zoutkamp en machtiging tot het aangaan van een overeenkomst betreffende de exploitatie van den locaalspoorweg Sauwerd-Roodeschool en den aanleg en de exploitatie van de locaalspoorwegen Winsum-Zoutkamp en Roodeschool-Delfzijl/Appingedam" (University Library, Vrije Universiteit Amsterdam).
This monument in the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed's register ↗
The register's description
Omschrijving
Inleiding
SCHOLENCOMPLEX, bestaande uit een ambachtsschool en een M.T.S., gebouwd in 1922-1923 in opdracht van de gemeente Groningen naar ontwerp van architect L.C. van der Vlugt en constructeur J.G. Wiebenga in de stijl van het Nieuwe Bouwen. Het complex is aan drie zijden vrijstaand gesitueerd op een langgerekt, rechthoekig terrein, dat omsloten wordt door de C.H. Petersstraat, de Petrus Driessenstraat en het Eyssoniusplein. In zijn vormgeving is het scholencomplex gericht op het toendertijd geplande Bernoulliplein in de Korrewegwijk. Het complex is meermalen gewijzigd en uitgebreid waardoor de symmetrische opzet voor een deel verloren is gegaan. De hoeken op de tweede verdieping van de M.T.S. aan de Petrus Driessenstraat zijn volgebouwd in 1954. De conciërgewoning is in de jaren tachtig gesloopt evenals de tussen de beide scholen gelegen werkplaatsen met corridors. Het gebouwencomplex is thans in gebruik als hogechool.
Omschrijving
Het complex is ruimtelijk symmetrisch georganiseerd en bestaat uit * onderdeel a: het hoofd- en lesgebouw van de voormalige M.T.S., gesitueerd in de rooilijn aan de Petrus Driessenstraat, drie bouwlagen hoog onder een plat dak en met aanvankelijk zowel aan de noordoostzijde als aan de zuidwestzijde, nu slechts aan de noordoostzijde een één bouwlaag hoge aanbouw met een plat dak; * onderdeel b: het hoofd- en lesgebouw van de voormalige ambachtsschool, gesitueerd in de rooilijn aan de C.H. Peterstraat, twee bouwlagen hoog en afgedekt met een plat dak. De gebouwen zijn uitgevoerd met dragers in gewapend beton volgens het skeletsysteem. Elk van de verdiepingen en het dak kraagt ten opzichte van de onderliggende bouwlaag 50 cm uit. In de gevels zijn tussen de dunne betonkolommen panelen met negen stalen vensters aangebracht. De borstweringen van de verdiepingen, alsmede de dakrand, benadrukken het horizontale karakter van de gebouwen. Bij onderdeel a werd in het midden van de lange gevelwand aan de straatzijde een sober gedecoreerde ingangspartij ontworpen, bestaande uit een buitenportaal onder een getrapt kader met een groene betegeling, halfronde zwart betegelde portierloges met gebogen, stalen vensters. De borstwering van de begane grond is geheel betegeld met eveneens groene tegels. Boven de ingang is door middel van een gele betegelde belettering de naam 'Nijverheidsschool' aangegeven. Het constructieve grondplan van de hoofdgebouwen is symmetrisch van opzet. Tussen de dragende kolommen zijn in de dwarsrichting relatief dikke, niet dragende wanden van steen aangebracht, in de lengte richting dunne wanden of puien met glasvulling. De klaslokalen en andere ruimten zijn aan weerszijden van een langsgang aan de buitengevels gesitueerd. Trappenhuizen (per hoofdgebouw twee stuks) zijn inpandig aan het binnenterrein gesitueerd en worden verlicht door over twee verdiepingen lopende lichtstroken met glas-in-loodbanen als decoratie. Het muurwerk van alle oorspronkelijke onderdelen is ruw beraapt.
Waardering
SCHOLENCOMPLEX, bestaande uit diverse gebouwen met leslokalen, werkplaatsen en atelierruimten, gebouwd in 1922-1923 naar ontwerp van architect L.C. van der Vlugt en constructeur J.G. Wiebenga in de stijl van het Nieuwe Bouwen, voor wat betreft de onderdelen uit de bouwtijd (1922-1923), in authentieke dan wel gewijzigde vorm, van algemeen belang vanwege zijn cultuurhistorische en architectuurhistorische waarde vanwege de architectonische, esthetische en bouwtechnische kwaliteiten van het ontwerp en vanwege zijn zeldzaamheid en als zodanig van belang voor de geschiedenis van de bouwtechniek. Het gebouw is exemplarisch voor zowel de filosofie als de vormgeving/architectuur van het Nieuwe Bouwen. Bovendien is het gebouw van belang vanwege zijn opmerkelijke ruimtelijke organisatie in aansluiting op de stedebouwkundige uitbreidingsplannen uit de jaren twintig voor de Korreweg en het Bernoulliplein in Groningen.
English translation
The text above is the record as published by the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed, in Dutch. The English below is a machine translation made by TreeAlive, not by the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed; it has not been checked by a person. Where the two differ, the original is the record. Report a translation error: privacy@treealive.com
Description
Introduction
SCHOOL COMPLEX, consisting of a trades school and a Technical School, built in 1922-1923 on commission of the municipality of Groningen to the design of architect L.C. van der Vlugt and engineer J.G. Wiebenga in the style of the Nieuwe Bouwen. The complex is situated on three sides detached on an elongated, rectangular site, which is enclosed by the C.H. Petersstraat, the Petrus Driessenstraat and the Eyssoniusplein. In its design, the school complex is oriented towards the then-planned Bernoulliplein in the Korrewegwijk. The complex has been altered and extended several times, as a result of which the symmetrical layout has been partially lost. The corners on the second storey of the Technical School on the Petrus Driessenstraat were built up in 1954. The caretaker's residence was demolished in the nineteen-eighties, as were the workshops with corridors situated between the two schools. The building complex is now in use as a college.
Description
The complex is organized spatially symmetrical and consists of * component a: the main and teaching building of the former Technical School, situated in the building line on Petrus Driessenstraat, three storeys high under a flat roof and initially with a one-storey high annexe with a flat roof on both the northeast side and the southwest side, now only on the northeast side; * component b: the main and teaching building of the former trades school, situated in the building line on C.H. Peterstraat, two storeys high and covered with a flat roof. The buildings are executed with structural frames in reinforced concrete according to the skeleton system. Each of the storeys and the roof projects 50 cm relative to the underlying storey. In the facades, panels with nine steel windows are positioned between the thin concrete columns. The parapets of the storeys, as well as the roof edge, emphasize the horizontal character of the buildings. For component a, a plainly decorated entrance section was designed in the middle of the long facade wall on the street side, consisting of an exterior portal under a stepped frame with green tiling, semicircular black tiled porter's lodges with curved steel windows. The parapet of the ground floor is completely tiled with also green tiles. Above the entrance the name 'Nijverheidsschool' is indicated by means of yellow tiled lettering. The structural plan of the main buildings is symmetrical in layout. Between the load-bearing columns, relatively thick non-load-bearing stone walls are positioned in the transverse direction, in the longitudinal direction thin walls or windows with glass infill. The classrooms and other rooms are situated on both sides of a central corridor on the outer facades. Staircases (two per main building) are located internally on the inner courtyard and are illuminated by light strips running across two storeys with leaded glass as decoration. The masonry of all original components is rough rendered.
Valuation
SCHOOL COMPLEX, consisting of various buildings with classrooms, workshops and atelier spaces, built in 1922-1923 to the design of architect L.C. van der Vlugt and engineer J.G. Wiebenga in the style of the Nieuwe Bouwen, with regard to the components from the building period (1922-1923), in authentic as well as altered form, of general interest by virtue of its cultural-historical and architectural-historical value on account of the architectural, aesthetic and building-technical qualities of the design and on account of its rarity and as such of importance for the history of building technique. The building is exemplary for both the philosophy and the design/architecture of the Nieuwe Bouwen. Moreover, the building is of importance by virtue of its remarkable spatial organization in connection with the urban planning expansion schemes from the nineteen-twenties for the Korreweg and the Bernoulliplein in Groningen.
Nearby in the register
- Woningbouwcomplex, Bernoulliplein 1 aWoonhuisunder 1 mi
- Woonhuis, Korreweg 78Woonhuisunder 1 mi
- Werk-woonhuis, Balistraat 6Werk-woonhuisunder 1 mi
- OosterkerkKerk en kerkonderdeelunder 1 mi
Other entries of the same register within about three miles of this one, by straight line.